Ciencia y sensibilidad para potenciar el lenguaje y la mente.
Ciencia y sensibilidad para potenciar el lenguaje y la mente.
Integramos psicopedagogía, neurociencia del aprendizaje y terapia de lenguaje para evaluar, intervenir y acompañar a niñas, niños y adolescentes. Nuestro enfoque es personalizado, con metas claras y seguimiento continuo a familia y escuela.
Cómo trabajamos
- Evaluación inicial objetiva (pruebas estandarizadas y observación).
- Plan de intervención por objetivos semanales.
- Trabajo lúdico-funcional y estrategias para casa/escuela.
- Revaluación periódica y ajustes basados en progreso.
Resultados que buscamos
Comunicación funcional, confianza al expresarse, mejores hábitos de estudio y autorregulación emocional.
Evaluación diagnóstica
Perfil integral de lenguaje, cognición y aprendizaje + informe y plan de acción.
Intervención individual
Sesiones personalizadas (presencial/online) con metas medibles y reporte a familia/escuela.
Acompañamiento a familias y escuelas
Talleres, orientación y adecuaciones razonables para el aula y el hogar.
Señales de alerta
2 - 3 años
Vocabulario muy limitado, no combina palabras, poca intención comunicativa.
4 - 6 años
Dificultad para articular sonidos, confunde rimas/sonidos, evita hablar en grupo
7 - 12 años
Problemas al leer/escribir, comprensión baja, frustración con tareas.
Estas señales no sustituyen una evaluación profesional. ¿Tienes dudas?
Psicopedagoga y terapeuta de lenguaje. Acompaño el desarrollo del lenguaje, la cognición y la emoción con un enfoque humano y basado en evidencia. Diseño intervenciones personalizadas, colaboro con familias y escuelas, y traduzco la ciencia en estrategias simples para el día a día. Mi objetivo: que cada niña y niño se comunique con confianza, disfrute aprender y despliegue su potencial.
Filosofía
Nuestra filosofía combina el constructivismo, la psicopedagogía humanista y la estimulación cognitiva, integrando conocimiento, emoción y experiencia para acompañar cada etapa del desarrollo.